L’Istituto Tecnico Economico “De Franchis” di Piedimonte Matese è attualmente impegnato in un progetto educativo di respiro europeo nell’ambito di eTwinning, dal titolo “Mathematics is a Universal Language – A Green World with Numbers”. La classe coinvolta nel progetto è la I A, sezione quadriennale sperimentale dell’articolazione Sistemi Informativi Aziendali. L’Istituto diretto dalla Dirigente Scolastica Maddalena Di Cerbo, infatti, già dall’anno scolastico 2025/26 ha attivato la prima classe della filiera sperimentale tecnologica 4+2, confermando una progettualità orientata alla verticalizzazione dei percorsi formativi, al rafforzamento delle competenze tecnico-professionali e a una maggiore integrazione tra scuola secondaria e formazione terziaria. eTwinning è una piattaforma europea che mette in rete scuole di diversi Paesi, offrendo a studenti e docenti la possibilità di collaborare a distanza attraverso attività didattiche condivise, utilizzando le tecnologie digitali e l’inglese come lingua veicolare. I progetti eTwinning promuovono un apprendimento autentico e cooperativo, fondato sul confronto interculturale e sul lavoro di squadra.
Nel corso del progetto, gli studenti hanno avuto l’opportunità di confrontarsi con partner internazionali, tra cui scuole della Turchia, della Polonia e della Romania, oltre ad altre scuole italiane, sperimentando concretamente il valore della cooperazione europea e dello scambio culturale.
Lo sviluppo di precise competenze
Attraverso queste attività, i ragazzi rafforzano competenze chiave come il pensiero logico-matematico, la competenza digitale, la comunicazione in lingua straniera, la collaborazione, la creatività e la consapevolezza ambientale. La matematica diventa così un linguaggio universale per leggere la realtà, interpretare dati, riflettere sulla sostenibilità e comprendere fenomeni legati al mondo green.
L’esperienza rappresenta un esempio concreto di didattica innovativa, capace di integrare discipline, tecnologie e dimensione internazionale, offrendo agli studenti un’apertura verso l’Europa e un modo nuovo e motivante di apprendere, in linea con le sfide educative del presente e del futuro.